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办学特色——“善教育”实施方略

一个总目标:善天下(为社会谋进步 ?为国家谋富强 ?为人民谋福祉)

二个载体:课堂教学 ?社会实践

三条路径:善在学校 ?善在家庭 ?善在社会

四个善待:善待自己 ?善待他人 ?善待社会 ?善待自然

五个目标:涵养“善天下”之品 ?砥砺“善天下”之志 ?储备“善天下”之识 汇聚“善天下”之智 ?积蓄“善天下”之能

六个善于:善于修德 ?善于求知 ?善于健体 ?善于尚美 ?善于合作 ?善于实践